Nascholing voor en door zorgprofessionals

Luchtwegklachten behoren tot de meest voorkomende redenen voor een huisartsbezoek bij kinderen, vooral in de leeftijd van 0–4 jaar. Hoesten, benauwdheid en/of koorts zijn veelvoorkomende symptomen. In de meeste gevallen is de oorzaak onschuldig en volstaan uitleg en geruststelling. Soms is echter sprake van een acute situatie die directe behandeling of verwijzing vereist. Een goede inschatting van ernst en differentiaaldiagnose per leeftijdsgroep is dan essentieel. In deze nascholing leert u luchtwegklachten bij kinderen systematisch beoordelen en gericht handelen. Blok A behandelt de basisprincipes van het beoordelen van luchtwegklachten en het toepassen van inhalatietherapie bij astma/viral wheeze, inclusief aandachtspunten en valkuilen. Blok B gaat in op specifieke ziektebeelden: bronchiolitis, (peuter)astma, pneumonie en laryngitis subglottica. U leert in deze e-learning wanneer geruststelling volstaat en wanneer verwijzing geïndiceerd is – zowel in de electieve als acute setting. Zo bent u beter toegerust om luchtwegklachten bij kinderen adequaat en leeftijdsspecifiek aan te pakken.

Hoofdpijn is een veelvoorkomende klacht, maar patiënten zoeken zelden hulp. Toch kan de impact groot zijn: angst voor nieuwe aanvallen en vermijdingsgedrag bepalen vaak het dagelijks leven. Apothekers signaleren regelmatig oneigenlijk gebruik van pijnstillers en bijwerkingen door verkeerd medicatiegebruik – zonder dat de patiënt zich daarvan bewust is. In deze nascholing wordt ingegaan op de meest voorkomende vormen van hoofdpijn: spanningshoofdpijn, migraine, medicatieovergebruikshoofdpijn, clusterhoofdpijn en trigeminusneuralgie. De ICHD-3-classificatie vormt hiervoor de basis, evenals de NHG-Standaard Hoofdpijn (2014) en actuele inzichten die vooruitlopen op de verwachte herziening. BLOK A behandelt diagnostiek en classificatie, inclusief aandacht voor triage bij acute hoofdpijn en overlap tussen hoofdpijntypen. BLOK B richt zich op medicamenteuze behandeling en recente wijzigingen, zoals de toevoeging van candesartan aan de preventieve behandeling, het vervallen van topiramaat en valproaat in de eerste lijn, en de herwaardering van amitriptyline. U krijgt praktische handvatten om ziektelast te signaleren, therapie te begeleiden en patiënten te adviseren over veilige medicatiekeuze, gebruik en preventie. Deze nascholing biedt u actuele en toepasbare kennis voor een actieve rol bij hoofdpijnzorg in de apotheek.

Samen beslissen, of shared decision-making (SDM), is een proces waarin behandelaar en patiënt op basis van gelijkwaardigheid samen keuzes maken over diagnostiek of behandeling. Hoewel dit principe past binnen de bredere beweging richting patiëntgerichte zorg, is het in de ggz nog geen gemeengoed. Toch wordt het aanbevolen door onder meer de Federatie Medisch Specialisten, de Nederlandse ggz en Patiëntenfederatie Nederland. In deze nascholing leert u hoe u samen beslissen in de psychiatrische praktijk toepast, ook onder complexe omstandigheden. Afhankelijk van de situatie kan worden geschakeld tussen drie communicatiestijlen: directief, niet-directief en gezamenlijk. Centraal staat een patiëntgerichte grondhouding, waarbij het perspectief, de context en de waarden van de patiënt leidend zijn. Blok A biedt algemene achtergrond en een stappenplan. Blok B werkt samen beslissen uit aan de hand van medicatiebesluiten. Blok C behandelt het spanningsveld tussen samen beslissen en dwang, met praktische handvatten, zelfs bij acute situaties. Deze e-learning helpt u om communicatie af te stemmen op zowel de patiënt als uzelf, met aandacht voor echte, empathische interactie in plaats van techniek alleen.

Hoofdpijn is een veelvoorkomende, maar vaak onderschatte klacht. Veel patiënten ervaren terugkerende aanvallen die hun dagelijks functioneren beïnvloeden, niet alleen tijdens maar ook tussen de aanvallen. Angst voor nieuwe hoofdpijn leidt regelmatig tot vermijding van bepaalde activiteiten of voeding. Toch wordt voor hoofdpijn zelden medische hulp gezocht; ook in de apotheek wordt het onderwerp nauwelijks spontaan besproken. In deze nascholing wordt aandacht besteed aan de herkenning, indeling en medicamenteuze behandeling van verschillende soorten hoofdpijn. Daarbij volgen we de ICHD-3-classificatie van de International Headache Society (IHS), zoals ook gebruikt in de Nederlandse richtlijnen. In BLOK A ligt de nadruk op spanningshoofdpijn (tension-type-headache) en migraine. Het onderscheid tussen beide is soms lastig, vooral bij patiënten met beide vormen. In BLOK B wordt ingegaan op chronische dagelijkse hoofdpijn, met speciale aandacht voor medicatieovergebruikshoofdpijn. Daarnaast komen clusterhoofdpijn en trigeminusneuralgie aan bod, voor zover het de medicamenteuze behandeling betreft. U leert hoe u hoofdpijn kunt classificeren, hoe u medicatieovergebruik herkent en hoe u patiënten verantwoord kunt begeleiden. Deze e-learning helpt u een beter inzicht te krijgen in een klacht die veel voorkomt, maar vaak onbesproken blijft.

Infectiepreventie is een essentieel en actueel thema binnen de mondzorg, zeker sinds de uitbraak van de SARS-CoV-2-pandemie. In deze nascholing leer je hoe je als preventieassistent het risico op kruiscontaminatie effectief kunt beperken, voor zowel patiënten als het behandelteam. De nadruk ligt op het vertalen van richtlijnen naar praktische maatregelen in de dagelijkse werksituatie. Blok A behandelt de infectieketen en de belangrijkste transmissieroutes. In Blok B staat persoonlijke bescherming centraal, waaronder handhygiëne, beschermingsmiddelen en het zorgvuldig omgaan met desinfectie en sterilisatie. Blok C gaat in op veilige werkruimten, het water van de behandelunit, immunisatie en het handelen bij accidenteel bloedcontact. Deze e-learning biedt praktische handvatten om hygiënisch en veilig te werken en draagt bij aan het voldoen aan de kwaliteitseisen in de mondzorg. De nascholing is specifiek afgestemd op de taken en verantwoordelijkheden van de preventieassistent en helpt jou professioneel te handelen in elke werksituatie.

E-health wordt vaak gezien als een sleutel tot toekomstbestendige zorg, maar wat betekent het precies? Volgens NICTIZ is e-health het gebruik van informatie- en communicatietechnologie, met name internettechnologie, om gezondheid en gezondheidszorg te ondersteunen of te verbeteren. In de praktijk omvat dit uiteenlopende toepassingen: van gezondheidsapps en informatieve websites tot e-consulten, videoconsulten en telemedicine. Hoewel het gebruik in de eerste lijn nog beperkt is, krijgt u als huisarts steeds vaker met e-health te maken. Deze nascholing biedt een overzicht van belangrijke ontwikkelingen en helpt u de mogelijkheden en beperkingen te begrijpen. Blok A behandelt algemene informatie, definities en toepassingen binnen de huisartsenpraktijk zoals het e-consult, zelfmetingen en de persoonlijke gezondheidsomgeving (PGO). Blok B gaat dieper in op online behandelingen en zelfmanagement bij aandoeningen als insomnie, depressie, angst, diabetes en luchtwegklachten. Ook apps gericht op leefstijlverandering komen aan bod. U leert hoe e-health kan ondersteunen in de zorg, zonder het persoonlijke contact te vervangen. Daarmee bent u beter voorbereid op het verantwoord inzetten van digitale zorgtoepassingen in uw praktijk.