Evidence-based medicine IV - Diagnostiek
In de medische wetenschap ligt de nadruk vaak op etiologie en therapie. Toch besteedt u als huisarts waarschijnlijk een groot deel van uw tijd aan een andere kernvraag: wat is er eigenlijk aan de hand? In de huisartsgeneeskunde betekent dit vaak: is er sprake van een ziekte, of wordt de klacht vooral door context bepaald? Deze e-learning nodigt u uit tot reflectie op het begrip diagnostiek en hoe dit verweven is met de dagelijkse praktijk. U krijgt handreikingen om uw diagnostisch handelen meer evidence-based te maken. Eerst frissen we basale epidemiologische begrippen op die bij diagnostiek horen. Vervolgens leert u hoe u de evidence base achter diagnostische testen kunt opzoeken en interpreteren. Tot slot verdiept de nascholing zich in de methodologie van diagnostisch onderzoek, zodat u de onderliggende literatuur beter kunt beoordelen én vertalen naar uw eigen praktijk. Zo versterkt u uw klinisch redeneren, onderbouwt u uw beslissingen beter en scherpt u waar nodig uw routines aan.
Leerdoelen
Na het bestuderen van deze collectie:
- is uw kennis van evidence-based medicine (EBM) met betrekking tot diagnostiek geactualiseerd
- kunt u de plaats beschrijven van diagnostiek in het proces van klinisch redeneren
- kunt u verschillende soorten diagnoses en diagnostische processen beschrijven en plaatsen in het geneeskundig proces
- kunt u betrouwbare bronnen vinden en raadplegen over diagnostische tests
- weet u hoe u aan de hand van een 2×2-tabel de sensitiviteit, specificiteit, positief voorspellende waarde, en de negatief voorspellende waarde van een test in een bepaalde populatie berekent
- weet u via PubMed wetenschappelijk onderzoek naar diagnostiek te vinden
- bent u in staat om in grote lijnen zelf een wetenschappelijke studie naar een diagnostische test te ontwerpen