AccreDidact Tandarts

Het succesvol vinden van alle wortelkanalen is cruciaal voor een goede endodontische behandeling. Wanneer delen van het wortelkanaalstelsel onbehandeld blijven, kunnen periapicale laesies blijven bestaan. Deze nascholing bespreekt uitgebreid de hulpmiddelen en technieken die tandartsen kunnen inzetten voor een effectieve kanaallokalisatie. In blok A wordt ingegaan op het belang van goed zicht en vergroting tijdens de behandeling. Hierbij staat het gebruik van de operatiemicroscoop centraal, vanwege de parallelle lichtbundel en variabele vergroting. Verder worden aanvullende technieken en hulpmiddelen besproken die samen bijdragen aan een optimale visualisatie van het werkgebied. Blok B richt zich op de praktische toepassing: hoe kennis, ervaring en techniek samenkomen om de eerste stappen van een wortelkanaalbehandeling voorspelbaar en effectief uit te voeren. Deze nascholing biedt daarmee een waardevolle verdieping voor iedere tandarts die zijn of haar endodontische vaardigheden verder wil ontwikkelen.

Deze nascholing richt zich op de essentie van personeelsmanagement in de tandartspraktijk. Anders dan in grote organisaties werkt de tandarts als leidinggevende direct samen met een relatief klein team. Hierdoor lijkt er vanzelf aandacht voor medewerkers, maar gestructureerd personeelsbeleid verdient ook in de kleinere praktijk aandacht. In deze e-learning staan drie belangrijke gespreksvormen uit de humanresources-managementcyclus centraal: het selectie- of sollicitatiegesprek, het functioneringsgesprek en het beoordelingsgesprek. U leert hoe u met deze gesprekken de juiste kandidaat selecteert, hoe u medewerkers op een constructieve manier begeleidt en hoe u prestaties evalueert aan de hand van vooraf gestelde normen. Tot slot wordt ingegaan op motivatie als drijvende kracht achter werkhouding en inzet. De nascholing biedt praktische handvatten om het personeelsmanagement binnen uw praktijk doelgericht en effectief vorm te geven.

Deze nascholing richt zich op een eigentijdse benadering van cariësbehandeling bij kinderen, met de nadruk op niet-restauratieve zorg. Traditionele behandelmethoden zijn vaak gericht op restauratieve of chirurgische ingrepen, soms zelfs onder algehele anesthesie. Acht hoogleraren pleiten daarom voor een omslag naar kindvriendelijke mondzorg, waarbij ook NRC (niet-restauratieve cariësbehandeling) een belangrijke rol speelt. In deze e-learning wordt uitgelegd hoe NRC en NOCTP zich onderscheiden door de oorzaak van cariës aan te pakken, in plaats van alleen het symptoom. Symptoombehandeling blijft soms nodig, maar de voorkeur gaat uit naar terughoudende benaderingen zoals ART, Hall-kronen en partiële cariësverwijdering. De e-learning behandelt het belang van een protocollaire aanpak, inclusief risicoanalyse per laesie, individuele contextanalyse, goede mondzorgbegeleiding, visuele feedback en het gebruik van cariësremmende middelen. Door inzicht in deze werkwijze krijgen tandartsen handvatten aangereikt om een duurzame gedragsverandering bij het kind te stimuleren. Zo draagt deze nascholing bij aan het verbeteren van kindertandheelkundige zorg op basis van actuele inzichten.

Voor het stellen van een orthodontische diagnose is het essentieel om systematisch gegevens te verzamelen uit het extra- en intraorale onderzoek, modelanalyse en röntgendiagnostiek. Deze nascholing bespreekt hoe op basis van deze bevindingen een heldere probleemlijst en bijbehorend behandeldoel worden opgesteld, afgestemd op de wensen van de patiënt. Een veelvoorkomend doel is het verkrijgen van mooi opgelijnde tandbogen, een goede knobbelinterdigitatie (meestal een neutro-occlusie) en een correcte frontocclusie. Hierbij is het van belang dat het profiel en de lach niet verslechteren. Er wordt nadrukkelijk stilgestaan bij het belang van kennis van de groei en ontwikkeling van het tand-kaakstelsel, om afwijkingen als impactie van cuspidaten en agenesie tijdig te signaleren. Ook de retentiefase komt aan bod. Omdat relaps en andere tandverplaatsingen moeilijk voorspelbaar zijn, is levenslange retentie met vaste draadspalken tegenwoordig de standaard. Deze e-learning biedt een overzichtelijke opbouw en helpt je om de orthodontische behandeling van diagnose tot retentie doelgericht en patiëntgericht aan te pakken.

Röntgenonderzoek is al decennialang een onmisbaar onderdeel van de tandheelkundige diagnostiek. In de tandartspraktijk vervult de tandarts hierbij een centrale rol: hij of zij stelt de indicatie, voert het röntgenonderzoek uit, beoordeelt de beelden én draagt verantwoordelijkheid voor het veilig en verantwoord gebruik van röntgenapparatuur. Daarmee is de tandarts niet alleen uitvoerder, maar ook toezichthoudend deskundige. Deze nascholing richt zich op de essentiële aspecten van het gebruik van röntgenstraling binnen de tandheelkunde. U maakt kennis met de moderne opnametechnieken en de bijbehorende beeldvorming, evenals met de actuele wet- en regelgeving. Daarnaast wordt ingegaan op het belang van een correcte toepassing van röntgenstraling en op het onderhouden van apparatuur om patiëntveiligheid te waarborgen. De e-learning helpt u goed voorbereid te zijn op al uw verantwoordelijkheden rondom röntgentoepassingen in de praktijk.

Ernstige gebitsslijtage komt steeds vaker voor en vraagt om een doordachte, terughoudende benadering. Deze nascholing richt zich op de principes van een minimaal invasieve aanpak, waarbij zo veel mogelijk gezond tandweefsel behouden blijft. Bij patiënten zonder directe hulpvraag is het monitoren van slijtage vaak de meest geschikte strategie, waarmee het verloop en de noodzaak tot behandeling inzichtelijk worden gemaakt. Indien de slijtage ondanks preventieve maatregelen toeneemt, wordt een gedeeltelijke of volledige restauratieve rehabilitatie overwogen. Hierbij staat het dynamisch behandelconcept centraal: een methode waarbij restauraties worden uitgevoerd met een zo beperkt mogelijke invasiviteit, idealiter met behulp van additieve technieken. De e-learning biedt praktische handvatten voor het inschatten van de behandelbehoefte en het opstellen van een behandelplan dat recht doet aan zowel de functionele als esthetische wensen van de patiënt. Zo leer je onderbouwde keuzes te maken in de aanpak van gebitsslijtage, passend bij de individuele situatie van de patiënt.