AccreDidact Huisarts

Psychotische symptomen komen in uiteenlopende vormen en gradaties voor en zijn niet altijd gemakkelijk te herkennen. In deze nascholing wordt ingegaan op de diagnostiek en behandeling van psychose in de huisartsenpraktijk. Aan de hand van herkenbare voorbeelden wordt duidelijk hoe breed het begrip ‘psychose’ reikt: van een jongeman die zendtijd opeist in een journaalstudio tot een weduwe die haar overleden man via de wind hoort spreken. Wat is nog normaal rouwgedrag of verwerkingsproblematiek en wanneer is er sprake van een psychose? De nascholing biedt u handvatten om onderscheid te maken tussen psychotische verschijnselen, andere psychiatrische of neurologische aandoeningen en niet-pathologische ervaringen. Er wordt aandacht besteed aan vroege signalering, diagnostiek, differentiaaldiagnose, verwijzing en behandelmogelijkheden. Ook wordt stilgestaan bij het belang van tijdige interventie en goede communicatie met patiënt en naasten. Deze e-learning helpt u om in uw rol als huisarts psychose sneller te herkennen en gepast te handelen, waarmee u het verschil kunt maken in het beloop van deze vaak ingrijpende aandoening.

In deze nascholing staat de aanpak van somatisch onvoldoende verklaarde lichamelijke klachten (SOLK) centraal. SOLK komt frequent voor in de huisartsenpraktijk en wordt gekenmerkt door lichamelijke klachten die langer dan enkele weken aanhouden zonder dat een somatische aandoening deze voldoende verklaart. De nascholing biedt u inzicht in de clustering van SOLK in functionele syndromen zoals chronischevermoeidheidssyndroom (CVS), fibromyalgiesyndroom (FMS) en prikkelbaredarmsyndroom (PDS), en belicht de veranderingen in de diagnostische benadering volgens de DSM-5. U leert hoe SOLK zich verhoudt tot erkende ziekten wat betreft functionele beperkingen en zorggebruik, met directe medische kosten van gemiddeld 3.123 euro per patiënt per jaar. De nascholing benadrukt het belang van een vroegtijdige herkenning en een biopsychosociale benadering, waarin u als huisarts een cruciale rol vervult. Daarbij wordt aandacht besteed aan de impact van SOLK op de arts-patiëntrelatie, en hoe u deze relatie juist kunt versterken om het herstel van de patiënt te bevorderen. De e-learning helpt u om beter om te gaan met SOLK-patiënten, uw communicatie te verbeteren en bij te dragen aan doelmatige en empathische zorg.

Ziekte confronteert mensen met fundamentele vragen over het leven, zichzelf en hun toekomst. Deze existentiële of spirituele vragen zijn van grote invloed op het welbevinden van patiënten, naast biologische, psychische en sociale factoren. Voor huisartsen met een brede blik is het belangrijk kennis te hebben van deze betekenisdimensie, ook al roept het begrip ‘spiritualiteit’ verschillende associaties op bij artsen en patiënten. Goede communicatie begint met het vinden van passende taal. Deze nascholing biedt u handvatten om spirituele vragen te herkennen en bespreekbaar te maken. In BLOK A wordt een algemene inleiding gegeven in spiritualiteit en spirituele zorg, gebaseerd op de richtlijn Spirituele zorg (IKNL, 2010) en latere inzichten. BLOK B richt zich op spirituele zorg in de palliatieve fase, met uitleg van het ars moriendi- of diamantmodel. Achtergrond zijn de boeken Ruimte om te sterven en Van levenskunst tot stervenskunst. Omdat palliatieve zorg als een basisvaardigheid voor alle zorgverleners geldt, is deze e-learning relevant voor iedere huisarts die te maken krijgt met patiënten die ernstig ziek zijn of sterven. U leert signaleren, verkennen en aansluiten bij wat voor de patiënt van wezenlijk belang is. Beide blokken sluiten inhoudelijk op elkaar aan.

Dyspareunie is een veelvoorkomende seksuele klacht bij vrouwen, waarbij zowel somatische als psychoseksuele factoren een rol kunnen spelen. In de NHG-Standaard Seksuele klachten is er speciale aandacht voor provoked vestibulodynia (PVD), een vorm van aspecifieke chronische vulvodynie die vaak wordt verward met een candida-infectie. Dit leidt geregeld tot ineffectieve behandelingen of ongerichte verwijzingen, terwijl vroegtijdige herkenning en adequate aanpak juist verergering en relationele problemen kunnen voorkomen. In BLOK A van deze nascholing staat de diagnostiek centraal. U leert dyspareunie te differentiëren op basis van anamnese, lichamelijk onderzoek en de mogelijke achterliggende oorzaken, waaronder seksuele problematiek en pijngedrag. BLOK B behandelt de behandelopties. Naast somatische therapie spelen uitleg en advies een cruciale rol. Inzicht in het klachtenpatroon stelt u als huisarts in staat om gerichter te handelen, dan wel tijdig te verwijzen. Deze e-learning biedt u praktische handvatten om vrouwen met dyspareunie beter te begeleiden en de juiste zorg te bieden.

Koorts is de meest voorkomende reden voor een spoedconsult bij kinderen in de huisartsenpraktijk. Hoewel het meestal om onschuldige, zelflimiterende virale infecties gaat, is het vroegtijdig herkennen van ernstige bacteriële infecties van groot belang om ernstige gevolgen te voorkomen. De huisarts speelt hierin een cruciale rol. Deze nascholing richt zich op het herkennen van ernstige infecties bij kinderen met koorts. Daarbij wordt onder andere stilgestaan bij de herziene NHG-Standaard Kinderen met koorts (2008), de NICE Clinical guideline Feverish illness in children under five (herzien in 2013) en de richtlijn Koorts in de tweede lijn bij kinderen van 0-16 jaar van de Nederlandse Vereniging voor Kindergeneeskunde (2013). In deze e-learning wordt de inhoud van deze richtlijnen besproken en gekoppeld aan recente wetenschappelijke inzichten die de herkenning van ernstige infecties ondersteunen. U krijgt praktische handvatten aangereikt om ernstige infecties vroegtijdig te signaleren en adequaat te handelen. Daarmee draagt deze nascholing bij aan het verbeteren van de kwaliteit van zorg voor kinderen met koorts in de huisartsenpraktijk.

Urineweginfecties komen veel voor in de huisartsenpraktijk en zijn doorgaans onschuldig bij gezonde volwassenen. Bij specifieke risicogroepen – zoals mannen, kinderen, zwangeren, diabeten, patiënten met verminderde weerstand of urologische afwijkingen – kan de infectie echter een ernstiger beloop hebben. Het is daarom van groot belang deze patiënten tijdig te herkennen en adequaat te behandelen. In deze nascholing staat de herziene NHG-Standaard Urineweginfecties (juni 2013) centraal. Daarin is de klassieke indeling in gecompliceerde en ongecompliceerde infecties verlaten. In plaats daarvan wordt gewerkt met risicogroepen, waarvoor ook aangepaste behandeladviezen gelden. De e-learning besteedt aandacht aan het vaststellen van risicogroepen, het betrouwbaar uitvoeren van urinediagnostiek en het inzetten van aanvullend onderzoek indien nodig. Ook worden de veranderingen in eerstekeusantibiotica per patiëntencategorie besproken. Door vertrouwd te raken met de nieuwe richtlijnen en werkwijze, versterkt u uw competentie in het bieden van gerichte en effectieve zorg bij urineweginfecties. Deze nascholing helpt u om met meer zekerheid en onderbouwd beleid om te gaan met een van de meest voorkomende infectieuze problemen in de eerstelijnszorg.