AccreDidact Apotheker

Veel mensen geven aan slecht te slapen, maar bij doorvragen blijkt vaak geen sprake van een objectief slaaptekort. Zeker bij ouderen zijn slaappatronen veranderd en is frequent wakker worden vaak normaal. Apothekers, assistenten en huisartsen zijn zich niet altijd bewust van de definitie van een slaapstoornis of van leeftijdsgebonden slaappatronen. In deze nascholing wordt in Blok A aandacht besteed aan de diagnostiek van slaapstoornissen, inclusief de rol van de apotheek aan de balie. U leert hoe assistenten met gerichte vragen kunnen beoordelen of er werkelijk sprake is van een slaapstoornis en hoe zij niet-medicamenteuze adviezen kunnen geven, zoals voorlichting en slaaphygiëne. In Blok B staat de farmacotherapie centraal. Besproken worden de rol van benzodiazepinen en non-benzodiazepinen, de NHG-Standaard, risico’s op gewenning en het belang van kortdurend gebruik. Ook komt de problematiek aan bod van slaapmiddelen gestart in het ziekenhuis, die thuis vaak onnodig worden voortgezet. Deze e-learning geeft u handvatten om slaapklachten beter te beoordelen, juist te adviseren en kritisch te kijken naar het gebruik en vervolgbeleid van slaapmedicatie – met speciale aandacht voor ouderen en afbouwstrategieën binnen de apotheekpraktijk.

Deze nascholing vormt een logisch vervolg op Evidence-based medicine: wetenschappelijke literatuur en systematische reviews (AccreDidact, 2013). Waar die e-learning zich richtte op systematische literatuurstudies als secundaire publicaties, staat in deze nascholing de primaire studie centraal: de randomised controlled trial (RCT). De RCT geldt als de meest gezaghebbende vorm van medisch-wetenschappelijk onderzoek, maar waarom eigenlijk? Wat maakt een RCT ‘goed’? Hoe beoordeelt u de resultaten kritisch en wat kunt u ermee in de apotheekpraktijk? Deze nascholing beantwoordt deze vragen en leert u hoe u een RCT effectief leest en beoordeelt. U hoeft het eerdere deel niet gevolgd te hebben om deze e-learning met succes te doorlopen. Aan de hand van een compacte en toegankelijke RCT oefent u direct met het toepassen van de opgedane kennis. Deze nascholing vergroot uw begrip van wetenschappelijke onderbouwing en versterkt uw rol als professioneel gesprekspartner in farmacotherapeutisch overleg en patiëntbegeleiding.

Adverse drug reactions worden onderverdeeld in voorspelbare (type A) en onvoorspelbare (type B) reacties. Geneesmiddelovergevoeligheidsreacties vallen onder type B-reacties en kunnen zowel allergisch als niet-allergisch van aard zijn. Deze reacties komen frequent voor: bij 20% van de ziekenhuispatiënten en bij circa 7% van de algemene bevolking. Ze zijn klinisch relevant, omdat ze kunnen leiden tot ziekenhuisopname, verlenging van opname en aanpassing van medicatie naar duurdere of minder geschikte alternatieven. In deze nascholing wordt ingegaan op de classificatie en herkenning van geneesmiddelovergevoeligheidsreacties, de pathofysiologie en de beperkingen in diagnostiek. U leert over de rol van genetische predispositie, de variabele ernst van symptomen en de uitdagingen bij onder- en overdiagnostiek. Specifieke aandacht gaat uit naar bètalactamantibiotica, quinolonen, NSAID’s en contrastmedia – middelen die veelvuldig worden geassocieerd met overgevoeligheidsreacties. Daarbij wordt stilgestaan bij de klinische gevolgen van onjuiste diagnostiek, zoals onnodig vermijden van eerste keus medicatie en toename van resistentie. Deze e-learning biedt u als apotheker praktische handvatten om geneesmiddelovergevoeligheid beter te herkennen, te beoordelen en te bespreken binnen de ketenzorg.