Nascholing voor en door zorgprofessionals

Een wereld vol praktijkgerichte (geaccrediteerde) leeroplossingen en vakinformatie. Samen voor goede zorg!

Hoe werkt deze Academy?

Nascholing voor zorgprofessionals

Gesorteerd op nieuw - oud
Nooit te jong om bevlogen oud te worden Lees meer over Nooit te jong om bevlogen oud te worden Nooit te jong om bevlogen oud te worden
In het huidige complexe zorglandschap, met uitdagende zorgvragen, technologische vooruitgang en een veranderende maatschappij, is het vak kinderarts een dynamische baan, waarin levenslang leren en aanpassen essentieel zijn. Daarbij wordt van kinderartsen gevraagd dat ze niet alleen vakinhoudelijk sterk zijn, maar ook mentaal veerkrachtig en duurzaam inzetbaar. De bevlogenheid voor het vak behouden en versterken is dan van belang. Kinderartsen en arts-assistenten kindergeneeskunde zijn erg trots op hun vak, maar uitval ligt op de loer door de hoge werkdruk en verstoring van de werk-privébalans. Met gerichte ondersteuning op individueel, team- en organisatieniveau versterken we de bevlogenheid onder kinderartsen, behouden we werkplezier én houden we het vak kindergeneeskunde aantrekkelijk voor de huidige en nieuwe generaties. Dit kan in elke fase van de carrière, van medisch student tot medisch specialist aan het einde van de loopbaan.
Vroeger en Verder Lees meer over Vroeger en Verder Vroeger en Verder
‘Nieuwe wegen, oude opengebroken, nieuwe wegen, nieuwe kansen gekregen, nieuwe wegen, niemand neemt je dit meer af… Nieuwe wegen, met een tas vol vaardigheden voor pech onderweg,’ aldus de ervaring van een cursist van de methode Vroeger en Verder. In dit artikel beschrijven we de interventie Vroeger en Verder en wordt uitgelegd wanneer deze methode kan worden gebruikt.
Neuromodulatie: het verhaal van rTMS Lees meer over Neuromodulatie: het verhaal van rTMS Neuromodulatie: het verhaal van rTMS
Repetitieve transcraniële magnetische stimulatie (rTMS) is een relatief nieuwe vorm van non-invasieve hersenstimulatie, waarbij elektromagnetische pulsen worden gebruikt om neuropsychiatrische klachten te behandelen. Deze pulsen worden nauwkeurig toegediend via een elektromagnetische spoel die op het hoofd van de patiënt wordt geplaatst. Met rTMS kunnen we specifieke delen van de hersenen beïnvloeden die betrokken zijn bij gevoelens van neerslachtigheid of angst. rTMS is non-invasief, wat betekent dat er geen fysieke ingrepen plaatsvinden, anders dan bij andere vormen van hersenstimulatie. De veiligheid van rTMS is aanzienlijk, met minimale bijwerkingen in vergelijking met andere behandelingen.
Armoede in de spreekkamer Lees meer over Armoede in de spreekkamer Armoede in de spreekkamer
Armoede heeft een diepgaande invloed op de gezondheid en ontwikkeling van kinderen. Dat kinderartsen armoede herkennen en bespreekbaar maken is essentieel, maar kan uitdagend zijn door het gevoelige en soms ongemakkelijke karakter van het onderwerp. Dit artikel biedt handvatten om signalen van armoede vroegtijdig te herkennen en bespreekt de rol van armoedestress bij kinderen en gezinnen. Daarnaast worden praktische tips gegeven voor respectvolle communicatie met ouders en kinderen, met oog voor stigma’s en schaamte. Tot slot wordt belicht hoe kinderartsen effectief kunnen samenwerken met andere disciplines en hulpverleners om gezinnen in armoede te ondersteunen. Door aandacht te besteden aan deze aspecten kunnen zorgverleners bijdragen aan het verminderen van de negatieve impact van armoede en een duurzame verbetering realiseren in het leven van kinderen en hun families.
Vraag en antwoord: Anne de Pagter Lees meer over Vraag en antwoord: Anne de Pagter Vraag en antwoord: Anne de Pagter
Anne de Pagter is kinderarts-hematoloog. Ze is werkzaam in het Erasmus MC en het LUMC. Ze is onder andere verantwoordelijk voor levensloopzorg na hoogcomplexe behandelingen, is associate professor bij de afdeling Kwaliteit en Patiëntveiligheid en initiatiefnemer en voorzitter van ANBI-stichting Challenge & Support. In deze editie leest u haar bijdrage over het behoud van bevlogenheid bij kinderartsen.
Duurzaam voorschrijven in de kindergeneeskunde Lees meer over Duurzaam voorschrijven in de kindergeneeskunde Duurzaam voorschrijven in de kindergeneeskunde
De impact van klimaatverandering en milieuvervuiling vraagt ook binnen de gezondheidszorg om concrete stappen richting verduurzaming. Geneesmiddelen vormen een aanzienlijk deel van de ecologische voetafdruk, zowel door CO₂-uitstoot bij productie en distributie als door medicijnresten in het milieu. In de kindergeneeskunde betekent duurzaam voorschrijven dat de arts bewust kiest voor effectieve én milieubewuste behandelopties. Dit artikel biedt praktische handvatten om medicijnverspilling te verminderen, met hulpmiddelen zoals de ‘farma time-out’, een checklist om medicatiegebruik structureel te herevalueren. Daarnaast komt de rol van samenwerking in de zorgketen aan bod, bijvoorbeeld met apothekers, via initiatieven zoals het doorgebruiken van thuismedicatie en het registreren van verspilling. Aan de hand van praktijkvoorbeelden zoals de paracetamol-challenge, waarbij intraveneuze toedieningen werden vervangen door orale of rectale alternatieven, wordt duidelijk dat milieuwinst mogelijk is met relatief eenvoudige aanpassingen in het voorschrijfgedrag. De nadruk ligt op direct toepasbare adviezen die kinderartsen helpen duurzamer te werken, zonder in te leveren op kwaliteit van zorg.